林教头风雪山神庙教案_林教头风雪山神庙教案参考
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1、教学目标
2、了解作者施耐庵和《水浒传》。
(资料图片仅供参考)
3、(2)理清剧情，欣赏林冲性格的发展变化。
4、(3)探讨林冲性格转变对于理解当时社会的意义，理解本文中“官逼民反”的封建社会现实。
5、教学困难
6、分析林冲思想性格的发展变化及其社会意义。
7、难的场景描写和细节描写的作用。
8、教学方法
9、教学方法和讨论方法
10、教学过程
11、(1)单元指南
12、本单元学习小说。你还记得吗？必修我们学过哪些小说？小说是生活的“百科全书”。看小说可以开阔视野，陶冶情操，提高文化素养和审美能力。这几年高考阅读题里考了很多外国小说，课后阅读要注意这一点。
13、(2)本文简介。
14、梁山好汉，一百零八将，无所不能，令后人无限敬仰。你能说出水浒英雄的名字吗？……今天我们就来学习《林教头风雪山神庙》，了解一下林冲被逼上梁山的辛酸历史。
15、文本查询
16、老师课文的题目是《风雪山林寺》。请扩展这个标题，写一句话概括这篇文章的主要内容。
17、被派到沧州的林起初对这里的情况很满意。后来在一个雪夜，他得知叛徒要加害自己，就在山神庙前砍死了叛徒，上了梁山。
18、(2)基础知识课件
19、小说以塑造人物为主，通过故事叙述和环境描写反映社会生活。
20、小说必须具备三个要素：生动的人物形象，完整的故事情节，人物活动的特定环境。其中，人物形象是主要因素。
21、主角林冲
22、典型的环境风雪
23、课堂总结
24、分配
25、林冲曾经是东京八十万皇军的主帅。他有一个富裕的家庭和幸福的生活。这样的人为什么会被高太尉反复陷害？他是如何走上反抗之路的？
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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